Pesquisa aponta baixa conscientização sobre mudanças climáticas entre alunos do país
Levantamento revela que apenas 1 em cada 10 estudantes brasileiros sabe o que é a COP30.
Baixa conscientização sobre a COP30 entre estudantes brasileiros
Enquanto representantes de 194 países estão reunidos em Belém para discutir soluções para as mudanças climáticas durante a COP30, uma pesquisa revela que apenas 1 em cada 10 estudantes brasileiros, até o ensino médio, sabe o que é o evento. O levantamento, realizado pela Frente Parlamentar Mista da Educação (FPME) em parceria com o Equidade.Info, contou com a participação de 3.127 alunos, 372 professores e 210 gestores de 198 escolas públicas e privadas em todo o Brasil.
Resultados da pesquisa
Os resultados indicam que, embora 70% dos estudantes afirmem já ter ouvido falar sobre mudanças climáticas, apenas um terço consegue explicar o que o termo realmente significa. Além disso, um terço dos alunos admite desconhecer completamente o tema. Essa falta de conhecimento é preocupante, especialmente em um momento em que o Brasil sedia um dos maiores eventos internacionais focados nas questões climáticas.
Diferenças entre redes de ensino
O estudo revela um contraste significativo entre as redes de ensino pública e privada. Na rede privada, o número de alunos que conhece a COP30 quadruplica em comparação à rede pública. Isso levanta questões sobre a qualidade e a abrangência da educação ambiental nas escolas públicas, onde a conscientização parece ser muito menor.
Percepção dos alunos e professores
Apesar de mais de 70% dos estudantes afirmarem ter vivenciado dias de calor extremo no último ano, 64% deles consideram que suas escolas oferecem pouca ou nenhuma preparação para lidar com as consequências das mudanças climáticas. Entre os professores, a percepção é ainda mais crítica, com 69% acreditando que as instituições não estão adequadamente equipando os alunos para enfrentar os efeitos do aquecimento global.
Diferenças regionais
A pesquisa também destaca diferenças regionais significativas. No Norte do Brasil, onde ocorre a COP30, 27% dos alunos conhecem o evento, enquanto no Nordeste esse número cai para apenas 4%. Além disso, 52% dos professores do Nordeste afirmam não saber o que é a COP30. Esses dados evidenciam uma falta de conscientização e preparação nas escolas brasileiras em relação às mudanças climáticas.
Necessidade de melhorar a educação ambiental
Diante desses resultados alarmantes, a pesquisa aponta para a necessidade urgente de melhorar a educação ambiental nas escolas do país. É fundamental preparar melhor as futuras gerações para os desafios impostos pelo aquecimento global e as mudanças climáticas. A conscientização e a educação adequada são essenciais para que os jovens possam compreender e atuar em relação a esses problemas globais.
*Com informações do Estadão Conteúdo
