Mais de 130 mil estudantes da Rede Municipal de Ensino de Curitiba retornam às salas de aula nesta terça-feira, 28 de julho, marcando o início do segundo semestre letivo de 2026. Durante o recesso escolar, entre os dias 13 e 27 de julho, a Secretaria Municipal da Educação (SME) promoveu ações de planejamento pedagógico, capacitação de profissionais e obras de manutenção nas unidades escolares para preparar o retorno das atividades.
Entre quinta, 23, e sexta-feira, 24, gestores e chefes de núcleos da SME participaram de reuniões voltadas à definição de ações para a recomposição da aprendizagem. O foco, de acordo com a superintendente de Gestão Educacional, Estela Endlich, foi estabelecer medidas para ampliar o desempenho dos estudantes e reduzir desigualdades educacionais por meio dos recursos pedagógicos já disponíveis na rede municipal.
Os encontros abordaram temas como inclusão, educação infantil, formação de professores, direitos humanos, equidade, projetos educacionais e fortalecimento da participação das famílias na vida escolar.
O segundo semestre também começa com o reforço no quadro de profissionais. Até o dia 10 de julho, a Prefeitura nomeou 953 novos professores para a rede municipal, entre aprovados em concurso público e contratados por meio de processo seletivo simplificado. Apenas em julho, 274 docentes aprovados no concurso de 2022 foram nomeados e participaram de capacitação promovida pela SME antes de iniciarem as atividades em sala de aula. Os novos servidores serão distribuídos por todas as regionais de Curitiba.
Segundo o secretário municipal da Educação, Paulo Schmidt, o período sem aulas foi dedicado ao planejamento das equipes gestoras e ao alinhamento das estratégias que serão desenvolvidas ao longo do semestre.
Na área de formação continuada, a secretaria abrirá, entre 27 de julho e nove de agosto, as inscrições para o curso de especialização em Gestão Escolar e Educação Integral, destinado a diretores de escolas, Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) e Centros Municipais de Atendimento Educacional Especializado (CMAAEEs).
Além da especialização, a Secretaria Municipal da Educação iniciará, em três de agosto, um calendário permanente de formação para diretores das unidades de ensino, com atividades previstas até o fim do ano.
Na Educação Infantil, o retorno às atividades será acompanhado de ações voltadas ao acolhimento das crianças e de suas famílias. A orientação da SME é priorizar atividades já conhecidas pelos alunos, como brincadeiras, cantigas, contação de histórias e momentos de exploração dos espaços, para facilitar a adaptação após o período de férias.
Segundo a diretora do Departamento de Educação Infantil, Ligiane Marcelino, o acolhimento faz parte da estratégia pedagógica da rede e contribui para fortalecer vínculos, garantir o bem-estar das crianças e favorecer o processo de aprendizagem no início do segundo semestre letivo.
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