Em um contexto de entusiasmo nacional pela Copa do Mundo, a professora e advogada Ingrid Castor, que leciona nas séries finais do Colégio Batista Mineiro, em Belo Horizonte, decidiu inovar no ensino de direitos fundamentais. Ela lançou a iniciativa "Escalação da Democracia", que consiste em um álbum de figurinhas personalizado abordando os direitos previstos na Constituição Federal.

A ideia surgiu durante uma conversa em sala de aula, quando um aluno perguntou se haveria liberação para assistir ao anúncio dos jogadores convocados. A partir desse momento, Ingrid Castor viu a oportunidade de aliar a empolgação dos estudantes com a educação cívica, aproximando o tema do Mundial ao conhecimento dos direitos dos cidadãos.

Para a atividade, foram desenvolvidas 15 figurinhas que representavam direitos fundamentais como educação, saúde, igualdade, liberdade, segurança e meio ambiente equilibrado. Essas figurinhas foram distribuídas entre os alunos, que deveriam trocá-las entre si para completar seus álbuns, seguindo uma dinâmica visual similar à dos álbuns de figurinhas da Copa.

A troca das figurinhas não apenas incentivou a cooperação entre os estudantes, mas também promoveu diálogos sobre os direitos representados nas imagens. Essa interação estimulou a reflexão sobre a importância da cidadania e a construção coletiva dos direitos e deveres.

Quando os alunos completaram a troca das figurinhas, perceberam que uma figurinha essencial estava faltando, simbolizando a ideia de que a democracia é uma construção coletiva. Ao reunir as 15 imagens que ilustram os direitos fundamentais, a professora destacou que a atividade vai além da assimilação de conteúdos, contribuindo para o protagonismo estudantil e o senso de pertencimento.

Os resultados da iniciativa mostram que o aprendizado em um ambiente colaborativo, aliado à gamificação, fortalece não apenas a compreensão dos conteúdos, mas também valores como diálogo, respeito e solidariedade. A experiência reforçou a ideia de que a construção de uma sociedade justa envolve a participação ativa de todos, e que a cidadania deve ser exercida em conjunto, refletindo a importância de cada direito fundamental na vida cotidiana dos estudantes.